„Reading the Past, Understanding the Present” przedstawia zbiór artykułów napisanych przez studentów kilku europejskich uniwersytetów, którzy w ramach międzynarodowego projektu naukowo-dydaktycznego, „NEW FACES. Facing Europe in Crisis: Shakespeare’s World and Present Challenges”, podjęli badania mające na celu analizę zjawisk zachodzących obecnie w kulturze i polityce przez pryzmat ich odzwierciedlenia w tekstach kultury. Niniejsza książka stanowi próbę odczytania dzieł Williama Szekspira pod kątem przedstawionych w nich problemów kulturowych, społecznych i ekonomicznych w odniesieniu do otaczającej nas rzeczywistości. Sztuki omawiane przez poszczególnych autorów, między innymi „Kupiec wenecki”, „Romeo i Julia”, „Otello”, „Król Lear”, „Burza” czy kroniki królewskie, a także ich adaptacje filmowe i współczesne inscenizacje, stanowią tło historyczne i zaplecze teoretyczne dla rozważań nad przyczynami, skutkami i możliwymi rozwiązaniami problematycznych zagadnień współczesności. Uniwersalność i ponadczasowość analizowanych tekstów wskazują na istnienie więzi między światem przedstawionym w utworach z przełomu XVI i XVII wieku a czasami współczesnymi i umożliwiają próbę zdiagnozowania aktualnych problemów, poruszając takie kwestie jak wykluczenie społeczne, kryzys tożsamości, kryzys migracyjny, dyskryminacja ze względu na rasę, wyznanie czy pochodzenie. Innowacyjność publikacji podkreśla również jej interdyscyplinarny charakter i różnorodność zastosowanych metodologii badawczych. Autorzy nawiązują do założeń psychoanalizy, posthumanizmu, prezentyzmu, jak i czerpią z nauk politologicznych, socjologicznych, teatrologicznych i filmoznawstwa. Zabieg ten udowadnia, że, jak sugeruje tytuł książki, przeszłość i teraźniejszość, teoria i rzeczywistość są ze sobą nierozłącznie związane, a zrozumienie złożoności problematyki ówczesnych kryzysów ułatwia poznanie konkretnych zjawisk geopolitycznych. Ze względu na poruszane zagadnienia kulturowe i społeczne, jak i na międzynarodowy charakter, „Reading the Past, Understanding the Present” jest idealną pozycją dla studentów literatury i kultury angielskiej poszukujących oryginalnego podejścia do sztuk Szekspira.

Reading the Past, Understanding the Present offers an original approach towards interpreting the plays by William Shakespeare in the context of various crises and social phenomena occurring in the present world. The articles collected in this volume introduce a multidisciplinary study of the cultural, political, and economic functions of early modern theatre and its significance in shaping the tenets of today’s societies. Through the individual analyses of Shakespearean drama, from The Merchant of Venice, Hamlet, King Lear, Romeo and Juliet to the history plays, the authors, young scholars from different European countries, establish the continued relevance of the literature of the past, especially its depiction of conflicts and social tensions. Examining such cultural phenomena as the migrant crisis, identity crisis, nationalism, religious and racial diversity, social alienation, censorship and ideological manipulation in their literary and historical contexts sheds a new light on the current developments, allowing a deeper understanding and the possibility of finding innovative solutions to the problems faced by the contemporary world. The essays presented in this collection are the result of a three-year-long Erasmus Plus Strategic Partnership of nine European universities, whose students participated in a number of seminars and workshops to share their research and experiences, proving the value of international cooperation in discussing geopolitical concerns. As expressed in the title of this unique book, understanding the crises of the past helps to recognise the complexity of the twenty-first-century reality

Agnieszka Romanowska teaches history of English literature and culture at the Jagiellonian University in Kraków. Her main field of research is literary and theatrical reception of Shakespeare in Poland and literary translation.

Agnieszka Orszulak studies English literature at the Institute of English Studies and translation at the Chair for Translation Studies and Intercultural Communication at the Jagiellonian University in Kraków. Her academic interests include early modern English literature, contemporary historical fiction, and literary translation.