Technopaideia
Zaawansowane technologie w edukacji humanistycznej
Redakcja: Sebastian Borowicz, Joanna Hobot-Marcinek
Seria: Narracje w Edukacji
Liczba stron: 412
Format: 15,8x23,5 cm
Rok wydania: 2024
Data premiery: 25.09.2024
Opis książki
Technopaideia. Zaawansowane technologie w edukacji humanistycznej podejmuje problematykę technologizacji kształcenia humanistycznego, eksponując łączenie teorii z praktyką oraz zwracając uwagę na doskonalenie nowych kompetencji związanych z technologicznymi wyzwaniami współczesnego świata i szeroko pojętą transformacją w procesie percepcji rzeczywistości. Książka ta wpisuje się też znakomicie w dyskusję na temat nowego, performatywnego typu kształcenia, które zakłada laboratoryjność, kreatywność, innowacyjność, zaangażowanie oraz poznawanie świata przez działanie na obiektach.
Pomimo podjętych z głębokim namysłem kwestii technologizacji społeczeństwa i edukacji medialnej opracowana z wielką starannością do druku edycja zachowuje także miejsce dla rozważań na tematy egzystencjalno-etyczne, dyskusje o aksjologii i szeroko pojętych wartościach humanistycznych.
Z recenzji dr hab. Doroty Michułki, prof. UWr
Pomimo podjętych z głębokim namysłem kwestii technologizacji społeczeństwa i edukacji medialnej opracowana z wielką starannością do druku edycja zachowuje także miejsce dla rozważań na tematy egzystencjalno-etyczne, dyskusje o aksjologii i szeroko pojętych wartościach humanistycznych.
Z recenzji dr hab. Doroty Michułki, prof. UWr
Język publikacji
polski
Tytuł w języku angielskim
Technopaideia: Advanced Technologies in Humanities Education
Wydanie
pierwsze
Redakcja
Sebastian Borowicz
, Joanna Hobot-Marcinek
, Joanna Hobot-Marcinek
Projekt okładki
Marta Jaszczuk
ISBN: 978-83-233-5384-3
e-ISBN (pdf): 978-83-233-7568-5
Kraj pochodzenia producenta: Polska
Polecamy także
POLECANE KSIĄŻKI
65,00
zł
52,00
zł
NOWOŚCI
NIGŪḌHĀRTHAPRAKĀŚĀVALĪ. Zbiór objaśnień tajemnych znaczeń
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
51,45
zł
41,16
zł
Pakiet intensywnego ciepła i światła. Proza Michaiła Szyszkina (Сгусток света и тепла. Проза Михаила Шишкина)
( Oprawa twarda )
51,45
zł
41,16
zł
Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne. Wydanie drugie
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
55,99
zł
44,79
zł
Eine holprige Reise durch die Landschaft der deutschen Präfixverben
( Oprawa miękka )
47,25
zł
37,80
zł
Henri Michaux - artiste aux multiples experiences / Henri Michaux - artysta o wielu doświadczeniach
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
46,20
zł
36,96
zł
Dialog motywujący. Jak pomóc ludziom w zmianie i rozwoju
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
75,00
zł
60,00
zł
Progress in Latin America (in the post-Covid reality) / Progreso en América Latina (en una realidad post-Covid)
( Oprawa miękka )
47,25
zł
37,80
zł
Ewolucja koncepcji klastrów a uwarunkowania ich globalnej pozycji
( Oprawa miękka )
48,30
zł
38,64
zł
Człowiek, samorząd i państwo wobec zagrożeń zabytków w trakcie pokoju i w czasie wojny
( Oprawa miękka )
47,25
zł
37,80
zł
Technopaideia
Zaawansowane technologie w edukacji humanistycznej
SPIS TREŚCI
WSTĘPNIE
Sebastian Borowicz , Technopaideia. Wstęp do rozpoznania problematyki technologizacji kształcenia humanistycznego 9
MULTIMODALNIE
Anna Nacher , To nie sztuczna inteligencja jest naszym największym zagrożeniem: rozległe performanse technologii medialnych 41
Michał Krzykawski , Przysposobienie technologiczne 57
Sidey Myoo , Po drugiej stronie interfejsu – życie awatarów 71
Edyta Sadowska, Miłosz Horodyski , Cyberświat jako przestrzeń edukacyjna – perspektywy nowych form reprezentacji, interpretacji i komunikacji 81
POLONISTYCZNIE
Joanna Hobot-Marcinek , „Czaty kolumny maupy bramy” – Tadeusz Różewicz jako teoretyk mediów 97
Dariusz Szczukowski , Nauczanie poezji w dobie cyfryzacji 111
Sebastian Borowicz , Homerus in schola, czyli o pożytku z (nie)czytania w epoce ponowoczesnych technośrodowisk 127
Małgorzata Gajak-Toczek , Przyszli poloniści w cyfrowym świecie. Wybrane aspekty zjawiska 155
Marta Rusek , Polonista patrzy w przyszłość… 173
NARZĘDZIOWO
Gościwit Malinowski , „Gromadzić wszystko – inwentaryzować wszystko – przeszukiwać wszystko” – w pogoni za ideałem metodologicznym filologii klasycznej 193
Kamila Kłudkiewicz , Narzędzia cyfrowe w warsztacie współczesnego historyka sztuki. Kilka uwag o bazach reprodukcji dzieł sztuki 209
Katarzyna Możejko , YouTube na lekcjach o literaturze – społeczne konteksty interpretacji. Wizerunek youtubera/ki a kreacje bohaterów Lalki 225
Ilona Iłowiecka-Tańska, Katarzyna Potęga vel Żabik , Czy Księżyc zrobiony jest z sera? Rozmowy zwiedzających Centrum Nauki z humanoidalnym robotem Mikołaj Kopernik 239
INTERMEDIALNIE
Artur Tajber , Technologia intermediów. Nowe media sztuki w Krakowie 1970–2020 251
Ewa Bloom-Kwiatkowska , EKRAN vs OBRAZ. Techniki cyfrowe i multimedialne jako element strategii artystycznej i manifestacji oporu
w sztuce 275
Anna Włodarczyk , Pokój Vincenta van Gogha – od obrazu malarskiego do metawersu. Multimodalne inspiracje i projekty 295
Grzegorz Biliński, Alicja Duzel-Bilińska , 1967 – wytwarzanie czasu w kinie Kijów 325
PODSUMOWUJĄCO
Joanna Hobot-Marcinek , Multimodalna polonistyka w epoce technologicznego przesilenia 389
Indeks nazwisk 399
Sebastian Borowicz , Technopaideia. Wstęp do rozpoznania problematyki technologizacji kształcenia humanistycznego 9
MULTIMODALNIE
Anna Nacher , To nie sztuczna inteligencja jest naszym największym zagrożeniem: rozległe performanse technologii medialnych 41
Michał Krzykawski , Przysposobienie technologiczne 57
Sidey Myoo , Po drugiej stronie interfejsu – życie awatarów 71
Edyta Sadowska, Miłosz Horodyski , Cyberświat jako przestrzeń edukacyjna – perspektywy nowych form reprezentacji, interpretacji i komunikacji 81
POLONISTYCZNIE
Joanna Hobot-Marcinek , „Czaty kolumny maupy bramy” – Tadeusz Różewicz jako teoretyk mediów 97
Dariusz Szczukowski , Nauczanie poezji w dobie cyfryzacji 111
Sebastian Borowicz , Homerus in schola, czyli o pożytku z (nie)czytania w epoce ponowoczesnych technośrodowisk 127
Małgorzata Gajak-Toczek , Przyszli poloniści w cyfrowym świecie. Wybrane aspekty zjawiska 155
Marta Rusek , Polonista patrzy w przyszłość… 173
NARZĘDZIOWO
Gościwit Malinowski , „Gromadzić wszystko – inwentaryzować wszystko – przeszukiwać wszystko” – w pogoni za ideałem metodologicznym filologii klasycznej 193
Kamila Kłudkiewicz , Narzędzia cyfrowe w warsztacie współczesnego historyka sztuki. Kilka uwag o bazach reprodukcji dzieł sztuki 209
Katarzyna Możejko , YouTube na lekcjach o literaturze – społeczne konteksty interpretacji. Wizerunek youtubera/ki a kreacje bohaterów Lalki 225
Ilona Iłowiecka-Tańska, Katarzyna Potęga vel Żabik , Czy Księżyc zrobiony jest z sera? Rozmowy zwiedzających Centrum Nauki z humanoidalnym robotem Mikołaj Kopernik 239
INTERMEDIALNIE
Artur Tajber , Technologia intermediów. Nowe media sztuki w Krakowie 1970–2020 251
Ewa Bloom-Kwiatkowska , EKRAN vs OBRAZ. Techniki cyfrowe i multimedialne jako element strategii artystycznej i manifestacji oporu
w sztuce 275
Anna Włodarczyk , Pokój Vincenta van Gogha – od obrazu malarskiego do metawersu. Multimodalne inspiracje i projekty 295
Grzegorz Biliński, Alicja Duzel-Bilińska , 1967 – wytwarzanie czasu w kinie Kijów 325
PODSUMOWUJĄCO
Joanna Hobot-Marcinek , Multimodalna polonistyka w epoce technologicznego przesilenia 389
Indeks nazwisk 399
Technopaideia
Zaawansowane technologie w edukacji humanistycznej
SPIS TREŚCI
WSTĘPNIE
Sebastian Borowicz , Technopaideia. Wstęp do rozpoznania problematyki technologizacji kształcenia humanistycznego 9
MULTIMODALNIE
Anna Nacher , To nie sztuczna inteligencja jest naszym największym zagrożeniem: rozległe performanse technologii medialnych 41
Michał Krzykawski , Przysposobienie technologiczne 57
Sidey Myoo , Po drugiej stronie interfejsu – życie awatarów 71
Edyta Sadowska, Miłosz Horodyski , Cyberświat jako przestrzeń edukacyjna – perspektywy nowych form reprezentacji, interpretacji i komunikacji 81
POLONISTYCZNIE
Joanna Hobot-Marcinek , „Czaty kolumny maupy bramy” – Tadeusz Różewicz jako teoretyk mediów 97
Dariusz Szczukowski , Nauczanie poezji w dobie cyfryzacji 111
Sebastian Borowicz , Homerus in schola, czyli o pożytku z (nie)czytania w epoce ponowoczesnych technośrodowisk 127
Małgorzata Gajak-Toczek , Przyszli poloniści w cyfrowym świecie. Wybrane aspekty zjawiska 155
Marta Rusek , Polonista patrzy w przyszłość… 173
NARZĘDZIOWO
Gościwit Malinowski , „Gromadzić wszystko – inwentaryzować wszystko – przeszukiwać wszystko” – w pogoni za ideałem metodologicznym filologii klasycznej 193
Kamila Kłudkiewicz , Narzędzia cyfrowe w warsztacie współczesnego historyka sztuki. Kilka uwag o bazach reprodukcji dzieł sztuki 209
Katarzyna Możejko , YouTube na lekcjach o literaturze – społeczne konteksty interpretacji. Wizerunek youtubera/ki a kreacje bohaterów Lalki 225
Ilona Iłowiecka-Tańska, Katarzyna Potęga vel Żabik , Czy Księżyc zrobiony jest z sera? Rozmowy zwiedzających Centrum Nauki z humanoidalnym robotem Mikołaj Kopernik 239
INTERMEDIALNIE
Artur Tajber , Technologia intermediów. Nowe media sztuki w Krakowie 1970–2020 251
Ewa Bloom-Kwiatkowska , EKRAN vs OBRAZ. Techniki cyfrowe i multimedialne jako element strategii artystycznej i manifestacji oporu
w sztuce 275
Anna Włodarczyk , Pokój Vincenta van Gogha – od obrazu malarskiego do metawersu. Multimodalne inspiracje i projekty 295
Grzegorz Biliński, Alicja Duzel-Bilińska , 1967 – wytwarzanie czasu w kinie Kijów 325
PODSUMOWUJĄCO
Joanna Hobot-Marcinek , Multimodalna polonistyka w epoce technologicznego przesilenia 389
Indeks nazwisk 399
Sebastian Borowicz , Technopaideia. Wstęp do rozpoznania problematyki technologizacji kształcenia humanistycznego 9
MULTIMODALNIE
Anna Nacher , To nie sztuczna inteligencja jest naszym największym zagrożeniem: rozległe performanse technologii medialnych 41
Michał Krzykawski , Przysposobienie technologiczne 57
Sidey Myoo , Po drugiej stronie interfejsu – życie awatarów 71
Edyta Sadowska, Miłosz Horodyski , Cyberświat jako przestrzeń edukacyjna – perspektywy nowych form reprezentacji, interpretacji i komunikacji 81
POLONISTYCZNIE
Joanna Hobot-Marcinek , „Czaty kolumny maupy bramy” – Tadeusz Różewicz jako teoretyk mediów 97
Dariusz Szczukowski , Nauczanie poezji w dobie cyfryzacji 111
Sebastian Borowicz , Homerus in schola, czyli o pożytku z (nie)czytania w epoce ponowoczesnych technośrodowisk 127
Małgorzata Gajak-Toczek , Przyszli poloniści w cyfrowym świecie. Wybrane aspekty zjawiska 155
Marta Rusek , Polonista patrzy w przyszłość… 173
NARZĘDZIOWO
Gościwit Malinowski , „Gromadzić wszystko – inwentaryzować wszystko – przeszukiwać wszystko” – w pogoni za ideałem metodologicznym filologii klasycznej 193
Kamila Kłudkiewicz , Narzędzia cyfrowe w warsztacie współczesnego historyka sztuki. Kilka uwag o bazach reprodukcji dzieł sztuki 209
Katarzyna Możejko , YouTube na lekcjach o literaturze – społeczne konteksty interpretacji. Wizerunek youtubera/ki a kreacje bohaterów Lalki 225
Ilona Iłowiecka-Tańska, Katarzyna Potęga vel Żabik , Czy Księżyc zrobiony jest z sera? Rozmowy zwiedzających Centrum Nauki z humanoidalnym robotem Mikołaj Kopernik 239
INTERMEDIALNIE
Artur Tajber , Technologia intermediów. Nowe media sztuki w Krakowie 1970–2020 251
Ewa Bloom-Kwiatkowska , EKRAN vs OBRAZ. Techniki cyfrowe i multimedialne jako element strategii artystycznej i manifestacji oporu
w sztuce 275
Anna Włodarczyk , Pokój Vincenta van Gogha – od obrazu malarskiego do metawersu. Multimodalne inspiracje i projekty 295
Grzegorz Biliński, Alicja Duzel-Bilińska , 1967 – wytwarzanie czasu w kinie Kijów 325
PODSUMOWUJĄCO
Joanna Hobot-Marcinek , Multimodalna polonistyka w epoce technologicznego przesilenia 389
Indeks nazwisk 399
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł