Ewolucja myślenia systemowego w terapii rodzin
Od metafory cybernetycznej do dialogu i narracji
Redakcja: Lech Górniak, Barbara Józefik
Seria: Psychiatria - podręczniki akademickie
Liczba stron: 186
Format: B5
Rok wydania: 2003
Data premiery: 01.01.2003
Opis książki
"Wśród istniejących podręczników napisanych w języku polskim i spolszczonych omawiany wyróżnia się skupieniem na aktualnych kierunkach rozwoju terapii rodziny.
Na szczególne wyróżnienie zasługuje odniesienie praktyki terapii rodzin do jej teorii. Problem ten jest bardzo trudny, ponieważ dyscyplina rozwijała się żywo w ostatnich czterdziestu latach i przechodziła znaczące zmiany, z jednej strony w odwoływaniu się do podstaw teoretycznych, z drugiej w zmianach technik terapeutycznych. Co więcej, terapia rodzin wykorzystywała w swoim rozwoju osiągnięcia nauk podstawowych o człowieku, zwłaszcza neurofizjologii, i implikacje tych osiągnięć dla rozwoju myśli o człowieku.
Autorom udało się przedstawić tę drogę wyjątkowo zwięźle i jasno, bez uciekania się do zniekształceń i uproszczeń".
Na szczególne wyróżnienie zasługuje odniesienie praktyki terapii rodzin do jej teorii. Problem ten jest bardzo trudny, ponieważ dyscyplina rozwijała się żywo w ostatnich czterdziestu latach i przechodziła znaczące zmiany, z jednej strony w odwoływaniu się do podstaw teoretycznych, z drugiej w zmianach technik terapeutycznych. Co więcej, terapia rodzin wykorzystywała w swoim rozwoju osiągnięcia nauk podstawowych o człowieku, zwłaszcza neurofizjologii, i implikacje tych osiągnięć dla rozwoju myśli o człowieku.
Autorom udało się przedstawić tę drogę wyjątkowo zwięźle i jasno, bez uciekania się do zniekształceń i uproszczeń".
Z recenzji prof. Jacka Bomby
"Przyjęto, że rzeczywistości nie można odzwierciedlić. Można natomiast skonstruować jej obraz taki, jaki najbardziej pasuje do danej sytuacji. Z takiego ujęcia rzeczywistości i obserwatora wynika teoria zwana konstrukcjonizmem społecznym, zakładająca, że obraz rzeczywistości (...) powstaje we wspólnym dyskursie obserwatora i badanego przedmiotu.
(...) Pogląd ten ma olbrzymie znaczenie dla psychoterapii oraz dla zrozumienia i określenia roli psychoterapeuty. Nie jest on już autorytetem, który bada rzeczywistość, uzbrojony w swoje doktryny i techniki, lecz jest obserwatorem, uczestnikiem dyskursu, który współkonstruuje tę rzeczywistość z badanymi podmiotami".
Z przedmowy prof. Marii Orwid
Język publikacji
Polski/Polish
Redakcja
Lech Górniak
, Barbara Józefik
ISBN: 83-233-1740-2
POLECANE KSIĄŻKI
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
(Oprawa miękka ze skrzydełkami)
37,99
zł
30,39
zł
65,00
zł
52,00
zł
45,00
zł
36,00
zł
NOWOŚCI
Radykalnie otwarta terapia dialektyczno-behawioralna. Trening umiejętności
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
105,00
zł
84,00
zł
Współczesna myśl translatologiczna w krajach niemieckojęzycznych
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
51,45
zł
41,16
zł
Zdolność administracyjna państwa członkowskiego i kandydata do Unii Europejskiej
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
51,45
zł
41,16
zł
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
37,99
zł
30,39
zł
Ewolucja myślenia systemowego w terapii rodzin
Od metafory cybernetycznej do dialogu i narracji
SPIS TREŚCI
RECENZJE
Spis treści:
Wprowadzenie
Część I. Ogólne założenia myślenia systemowego
Rozwój myślenia systemowego a terapia rodzin
Konstruktywizm a zmiany w praktyce psychoterapeutycznej
Wokół roli terapeuty systemowego. Od stratega, poprzez neutralność do ''lekceważenia'' i dialogu Zdarza się, że myślimy systemowo
Między świadomością rzeczywistości a rzeczywistością świadomości
Część II. Myślenie systemowe w praktyce terapeutycznej
Założenia podejścia strategicznego a zmiana paradygmatu w terapii rodzin
Terapia jako proces współtworzenia nowych znaczeń i opowieści. Idee i praktyki narracyjne
''Słowa nie są niewinne''. O budowaniu dialogowej przestrzeni międzyludzkiej, czyli Toma Andersena droga do refleksyjności
Między komunikacją a psychopatologią. Próba refleksji
Paradoks i humor w terapii
Nauczanie myślenia systemowego w ramach studiów uniwersyteckich, czyli od ''rozluźniającej gimnastyki umysłu'' do skutecznych interwencji systemowych
Wprowadzenie
Część I. Ogólne założenia myślenia systemowego
Rozwój myślenia systemowego a terapia rodzin
Konstruktywizm a zmiany w praktyce psychoterapeutycznej
Wokół roli terapeuty systemowego. Od stratega, poprzez neutralność do ''lekceważenia'' i dialogu Zdarza się, że myślimy systemowo
Między świadomością rzeczywistości a rzeczywistością świadomości
Część II. Myślenie systemowe w praktyce terapeutycznej
Założenia podejścia strategicznego a zmiana paradygmatu w terapii rodzin
Terapia jako proces współtworzenia nowych znaczeń i opowieści. Idee i praktyki narracyjne
''Słowa nie są niewinne''. O budowaniu dialogowej przestrzeni międzyludzkiej, czyli Toma Andersena droga do refleksyjności
Między komunikacją a psychopatologią. Próba refleksji
Paradoks i humor w terapii
Nauczanie myślenia systemowego w ramach studiów uniwersyteckich, czyli od ''rozluźniającej gimnastyki umysłu'' do skutecznych interwencji systemowych
Ewolucja myślenia systemowego w terapii rodzin
Od metafory cybernetycznej do dialogu i narracji
SPIS TREŚCI
Spis treści:
Wprowadzenie
Część I. Ogólne założenia myślenia systemowego
Rozwój myślenia systemowego a terapia rodzin
Konstruktywizm a zmiany w praktyce psychoterapeutycznej
Wokół roli terapeuty systemowego. Od stratega, poprzez neutralność do ''lekceważenia'' i dialogu Zdarza się, że myślimy systemowo
Między świadomością rzeczywistości a rzeczywistością świadomości
Część II. Myślenie systemowe w praktyce terapeutycznej
Założenia podejścia strategicznego a zmiana paradygmatu w terapii rodzin
Terapia jako proces współtworzenia nowych znaczeń i opowieści. Idee i praktyki narracyjne
''Słowa nie są niewinne''. O budowaniu dialogowej przestrzeni międzyludzkiej, czyli Toma Andersena droga do refleksyjności
Między komunikacją a psychopatologią. Próba refleksji
Paradoks i humor w terapii
Nauczanie myślenia systemowego w ramach studiów uniwersyteckich, czyli od ''rozluźniającej gimnastyki umysłu'' do skutecznych interwencji systemowych
Wprowadzenie
Część I. Ogólne założenia myślenia systemowego
Rozwój myślenia systemowego a terapia rodzin
Konstruktywizm a zmiany w praktyce psychoterapeutycznej
Wokół roli terapeuty systemowego. Od stratega, poprzez neutralność do ''lekceważenia'' i dialogu Zdarza się, że myślimy systemowo
Między świadomością rzeczywistości a rzeczywistością świadomości
Część II. Myślenie systemowe w praktyce terapeutycznej
Założenia podejścia strategicznego a zmiana paradygmatu w terapii rodzin
Terapia jako proces współtworzenia nowych znaczeń i opowieści. Idee i praktyki narracyjne
''Słowa nie są niewinne''. O budowaniu dialogowej przestrzeni międzyludzkiej, czyli Toma Andersena droga do refleksyjności
Między komunikacją a psychopatologią. Próba refleksji
Paradoks i humor w terapii
Nauczanie myślenia systemowego w ramach studiów uniwersyteckich, czyli od ''rozluźniającej gimnastyki umysłu'' do skutecznych interwencji systemowych
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł