Historia współczesnej psychologii
Seria: Psychologia
Liczba stron: 572
Format: B5
Rok wydania: 2007
Data premiery: 31.10.2007
Opis książki
Bestsellerowy podręcznik historii współczesnej psychologii
Dzięki lekturze ósmego wydania podręcznika Duane i Sydney Ellen Schultz historia psychologii staje się fascynująca i nabiera wyjątkowego znaczenia. Autorzy dokonują personalizacji historii psychologii, nie tylko przez uwzględnienie biograficznych informacji na temat wpływowych teoretyków, ale także przez pokazanie, w jaki sposób ważne wydarzenia z ich życia oddziałały na poglądy i metody. Przyjmując współczesną perspektywę, książka koncentruje się na historii psychologii od 1879 roku do chwili obecnej i opisuje ją przez pryzmat szkół w ich społecznym, historycznym i intelektualnym kontekście. Oprócz wszechstronnego ujęcia przedmiotu, tak zachwalanego przez ogół wykładowców, wyróżniającymi cechami niniejszego ósmego wydania są także:
• Uaktualnione omówienie psychologii ewolucyjnej, neuronauki poznawczej i psychologii pozytywnej – ukazując wpływ wcześniejszych ruchów na psychologię współczesną.
• Nowe ramki „Historia on-line” w każdym rozdziale, kierujące studentów na strony internetowe, gdzie można znaleźć bieżące informacje na temat ludzi, teorii i ruchów omawianych w książce.
• Ponowna ocena psychologii humanistycznej w kontekście nurtów pofreudowskich.
• Kilkanaście nowych tekstów źródłowych zaczerpniętych z pism kluczowych teoretyków.
• Starannie opracowane pomoce dydaktyczne, włącznie z ogólnym planem treści otwierającym każdy rozdział, bieżącym glosariuszem na marginesie oraz umieszczonymi na końcu rozdziałów pytaniami do dyskusji, które można wykorzystać jako podstawę do prac pisemnych.
Dzięki lekturze ósmego wydania podręcznika Duane i Sydney Ellen Schultz historia psychologii staje się fascynująca i nabiera wyjątkowego znaczenia. Autorzy dokonują personalizacji historii psychologii, nie tylko przez uwzględnienie biograficznych informacji na temat wpływowych teoretyków, ale także przez pokazanie, w jaki sposób ważne wydarzenia z ich życia oddziałały na poglądy i metody. Przyjmując współczesną perspektywę, książka koncentruje się na historii psychologii od 1879 roku do chwili obecnej i opisuje ją przez pryzmat szkół w ich społecznym, historycznym i intelektualnym kontekście. Oprócz wszechstronnego ujęcia przedmiotu, tak zachwalanego przez ogół wykładowców, wyróżniającymi cechami niniejszego ósmego wydania są także:
• Uaktualnione omówienie psychologii ewolucyjnej, neuronauki poznawczej i psychologii pozytywnej – ukazując wpływ wcześniejszych ruchów na psychologię współczesną.
• Nowe ramki „Historia on-line” w każdym rozdziale, kierujące studentów na strony internetowe, gdzie można znaleźć bieżące informacje na temat ludzi, teorii i ruchów omawianych w książce.
• Ponowna ocena psychologii humanistycznej w kontekście nurtów pofreudowskich.
• Kilkanaście nowych tekstów źródłowych zaczerpniętych z pism kluczowych teoretyków.
• Starannie opracowane pomoce dydaktyczne, włącznie z ogólnym planem treści otwierającym każdy rozdział, bieżącym glosariuszem na marginesie oraz umieszczonymi na końcu rozdziałów pytaniami do dyskusji, które można wykorzystać jako podstawę do prac pisemnych.
Język publikacji
polski
Tytuł oryginału
A History of Modern Psychology
Język oryginału
angielski
Wydanie
pierwsze
Autorzy
Sydney Ellen Schultz
, Duane P. Schultz
ISBN: 978-83-233-2284-9
POLECANE KSIĄŻKI
105,00
zł
84,00
zł
NOWOŚCI
Międzynarodowe wytyczne w zakresie etyki badań nad zdrowiem z udziałem ludzi
( Otwarty dostęp )
0,00
zł
Historia współczesnej psychologii
SPIS TREŚCI
Przedmowa,
Podziękowania,
1.Badanie historii psychologii,
Rozwój współczesnej psychologii,
Znaczenie przeszłości dla zrozumienia teraźniejszości,
Dane historyczne: rekonstrukcja przeszłości psychologii,
Plan książki,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
2.Wpływ filozofii na powstanie psychologii,
Duch mechanicyzmu,
Wszechświat jako zegar,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
3.Wpływ fizjologii na powstanie psychologii,
Znaczenie obserwatora,
Rozwój dziewiętnastowiecznej fizjologii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
4.Nowa psychologia,
Ojciec założyciel współczesnej psychologii,
Wilhelm Wundt (1832-1920),
Hermann Ebbinghaus (1850-1909),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
5.Strukturalizm,
Edward Bradford Titchener (1867-1927),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
6.Funkcjonalizm: wcześniejsze wpływy,
Protest funkcjonalistyczny,
Prekursorzy funkcjonalizmu,
Rewolucja z powodu ewolucji: Charles Darwin (1809-1882),
Lektura zalecana,
7.Funkcjonalizm: geneza i rozwój,
Ewolucja wkracza do Ameryki,
Herbert Spencer (1820-1903),
Szkoła chicagowska,
John Dewey (1859-1952),
Funkcjonalizm: ostateczna postać,
Funkcjonalizm na Uniwersytecie Columbia,
Robert Sessions Woodworth (1869-1962),
Znaczenie funkcjonalizmu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
8. Psychologia stosowana: dziedzictwo funkcjonalizmu,
W kierunku psychologii praktycznej,
Walter Diii Scott (1869-1955),
Lektura zalecana,
9.Behawioryzm: wcześniejsze wpływy,
W kierunku nauki o zachowaniu,
Wpływ zoopsychologii na behawioryzm,
Wpływ psychologii funkcjonalnej na behawioryzm,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
10. Behawioryzm: początki,
John B. Watson (1878-1958),
Metody behawiorystyczne,
Przedmiot behawioryzmu,
Eksplozja psychologii,
Watson i ruch praw zwierząt,
Karl Lashley (1890-1958),
Krytyka behawioryzmu Watsona,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
11. Behawioryzm: dalszy rozwój,
Trzy stadia behawioryzmu,
Operacjonizm,
Edward Chace Tolman (1886-1959),
Albert Bandura (1925-),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
12. Psychologia postaci (Gestalt),
Gestaltowska rewolta,
Zjawisko za sprzeciw wobec psychologii wundtowskiej,
Max Wertheimer (1880-1943),
Kurt Koffka (1886-1941),
Wolfgang Kóhler (1887-1967),
Charakter gestaltowskiej rewolty,
Prawa postaci dotyczące organizacji spostrzeżeń,
Badania Gestalt nad uczeniem się: wgląd i dowody inte u małp
człekokształtnych,
Myślenie produktywne u ludzi,
Izomorfizm,
Rozprzestrzenienie się psychologii postaci,
Znaczenie psychologii postaci,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
13. Psychoanaliza: początki,
Rozwój psychoanalizy,
Wcześniejsze wpływy,
Psychoanaliza jako teoria osobowości,
Relacje między psychoanalizą a psychologią,
Naukowe uprawomocnienie koncepcji psychoanalitycznych,
Krytyka psychoanalizy,
Znaczenie psychoanalizy,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
14. Psychoanaliza: dalszy rozwój,
Rywalizujące odłamy,
Neofreudyści i psychologia ego,
Anna Freud (1895-1982),
Carl Rogers (1902-1987),
Psychologia pozytywna,
Tradycja psychoanalityczna w historii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
15. Współczesne trendy w psychologii,
Szkoły myślenia z perspektywy czasu,
Ruch poznawczy w psychologii,
Metafora komputerowa,
Charakter psychologii poznawczej,
Lektura zalecana,
Słownik,
Bibliografia,
Indeks osób,
Indeks rzeczowy,
Podziękowania,
1.Badanie historii psychologii,
Rozwój współczesnej psychologii,
Znaczenie przeszłości dla zrozumienia teraźniejszości,
Dane historyczne: rekonstrukcja przeszłości psychologii,
Historiografia: jak badamy historię,Czynniki kontekstowe w psychologii,
Dane utracone lub utajnione,
Dane zniekształcone w przekładzie,
Dane stronnicze,
Warunki ekonomiczne,Koncepcje historii nauki,
Wojna,
Uprzedzenia i dyskryminacja,
Teoria personalistyczna,Szkoły myślenia w rozwoju współczesnej psychologii,
Teoria naturalistyczna,
Plan książki,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
2.Wpływ filozofii na powstanie psychologii,
Duch mechanicyzmu,
Wszechświat jako zegar,
Determinizm i redukcjonizm,Początki nowożytnej nauki,
Automaty,
Ludzie maszyny,
Maszyna licząca,
Renć Descartes (1596-1650),Znaczenie Kartezjusza: mechanicyzm i problem psychofizyczny,
Natura ciała,Filozoficzne podstawy nowej psychologii: pozytywizm, materializm i empiryzm,
Oddziaływanie psychofizyczne,
Teoria idei,
Auguste Comte (1798-1857),Znaczenie empiryzmu dla psychologii,
John Locke (1632-1704),
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat empiry-zmu, zaczerpnięty z Rozważań dotyczących rozumu ludzkiego (1690) Johna Locke'a,
George Berkeley (1685-1753),
David Hume (1711-1776),
David Hartley (1705-1757),
James Mili (1773-1836),
John Stuart Mili (1806-1873),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
3.Wpływ fizjologii na powstanie psychologii,
Znaczenie obserwatora,
Rozwój dziewiętnastowiecznej fizjologii,
Badania nad czynnościami mózgu: odwzorowanie od wewnątrz,Początki psychologii eksperymentalnej,
Badania nad czynnościami mózgu: odwzorowanie od zewnątrz,
Badania nad układem nerwowym,
Duch mechanistyczny,
Dlaczego Niemcy?,Hermann von Helmholtz (1821-1894),
Życie Helmholtza,Ernst Weber (1795-1878),
Dokonania Helmholtza: impuls nerwowy, widzenie i słyszenie,
Dwupunktowe progi,Gustav Theodor Fechner (1801-1887),
Ledwie dostrzegalne różnice,
Życie Fechnera,Formalne utworzenie psychologii,
Psychika i ciało: stosunek ilościowy,
Metody psychofizyki,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychofizyki, zaczerpnięty zElemente der Psychophysik (1860) Gustava Fechnera,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
4.Nowa psychologia,
Ojciec założyciel współczesnej psychologii,
Wilhelm Wundt (1832-1920),
Życie Wundta,Inne kierunki rozwoju psychologii niemieckiej,
Okres lipski,
Etnopsychologia,
Badanie świadomego doświadczenia,
Metoda introspekcji,
Elementy świadomego doświadczenia,
Organizacja elementów świadomego doświadczenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat prawa rezultant psychicznych i zasady syntezy twórczej, zaczerpnięty z Grundriss der Psychologie (1896) Wilhelma Wundta,
Losy psychologii Wundta w Niemczech,
Krytyka psychologii Wundta,
Dziedzictwo Wundta,
Hermann Ebbinghaus (1850-1909),
Życie Ebbinghausa,Franz Brentano (1838-1917),
Badania nad uczeniem się,
Badania z użyciem nonsensownych sylab,
Inne dokonania Ebbinghausa w dziedzinie psychologii,
Badanie aktów psychicznych,Carl Stumpf (1848-1936),
Fenomenologia,Oswald Kulpe (1862-1915),
Niezgodności między Kulpem a Wundtem,Uwaga końcowa,
Systematyczny eksperyment introspekcyjny,
Myślenie nieobrazowe,
Tematy badawcze podejmowane w laboratorium w Wiirzburgu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
5.Strukturalizm,
Edward Bradford Titchener (1867-1927),
Życie Titchenera,Krytyka strukturalizmu,
Eksperymentatorzy Titchenera: kobietom wstęp wzbroniony!,
Treść świadomego doświadczenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat struktu-ralizmu, zaczerpnięty z A Textbook ofPsychology (1909) E.B. Titchenera,
Introspekcja,
Elementy świadomości,
Krytyka introspekcji,Znaczenie strukturalizmu,
Dodatkowa krytyka systemu Titchenera,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
6.Funkcjonalizm: wcześniejsze wpływy,
Protest funkcjonalistyczny,
Prekursorzy funkcjonalizmu,
Rewolucja z powodu ewolucji: Charles Darwin (1809-1882),
Życie Darwina,Różnice indywidualne: Francis Galton (1822-1911),
O powstawaniu gatunków drogą doboru naturalnego,
Dzioby zięb ewolucja w działaniu,
Ewolucja maszyn,
Wpływ Darwina na psychologię,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Autobiografii (1876) Charlesa Darwina,
Życie Galtona,Zoopsychologia i rozwój funkcjonalizmu,
Dziedziczenie zdolności umysłowych,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Hereditary Genius: An Inąuiry into Its Laws and Conseąuences (1869) Francisa Galtona,
Metody statystyczne,
Testy zdolności umysłowych,
Kojarzenie idei,
Wyobrażenia umysłowe,
Arytmetyka zapachowa i inne zagadnienia,
Uwaga końcowa,
Georg&John Romanes (1848-1894),Pytania do dyskusji,
C. Lloyd Morgan (1852-1936),
Uwaga końcowa,
Lektura zalecana,
7.Funkcjonalizm: geneza i rozwój,
Ewolucja wkracza do Ameryki,
Herbert Spencer (1820-1903),
Darwinizm społeczny,Bezustanna ewolucja maszyn,
Filozofia syntetyczna,
Henry Hollerith i karty perforowane,William James (1842-1910): prekursor psychologii funkcjonalnej,
Życie Jamesa,The Principles of Psychology,
Przedmiot psychologii: nowe spojrzenie na świadomość,Funkcjonalna nierówność kobiet,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat świadomości, zaczerpnięty z Psychologii. Kurs skrócony (1892) Williama Jamesa,
Metody psychologii,
Pragmatyzm,
Teoria emocji,
Nawyk,
Mary Whiton Calkins (1863-1930),Rozwój funkcjonalizmu jako szkoły myślenia,
Helen Bradford Thompson Woolley (1874-1947),
Leta Stetter Hollingworth (1886-1939),
Szkoła chicagowska,
John Dewey (1859-1952),
Łuk odruchowy,James Rowland Angell (1869-1949),
Uwaga końcowa,
Życie Angella,Harvey A. Carr (1873-1954),
Prowincja psychologii funkcjonalnej,
Uwaga końcowa,
Funkcjonalizm: ostateczna postać,
Funkcjonalizm na Uniwersytecie Columbia,
Robert Sessions Woodworth (1869-1962),
Życie Woodwortha,Krytyka funkcjonalizmu,
Psychologia dynamiczna,
Znaczenie funkcjonalizmu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
8. Psychologia stosowana: dziedzictwo funkcjonalizmu,
W kierunku psychologii praktycznej,
Rozwój psychologii amerykańskiej,Granville Stanley Hali (1844-1924),
Wpływ czynników ekonomicznych na psychologię stosowaną,
Życie Halla,James McKeen Cattell (1860-1944),
Ewolucja i teoria rekapitulacji,
Uwaga końcowa,
Życie Cattella,Ruch badań testowych,
Testy zdolności umysłowych,
Uwaga końcowa,
Binet, Terman i test IQ,Iightner Witmer (1867-1956),
Pierwsza wojna światowa i grupowe badania testowe,
Wpływ medycyny i inżynierii,
Różnice rasowe w zakresie inteligencji,
Wkład kobiet w ruch badań testowych,
Życie Witmera,Ruch psychologii klinicznej,
Kliniki oceny dziecka,
Uwaga końcowa,
Walter Diii Scott (1869-1955),
Życie Scotta,Ruch psychologii pracy i organizacji,
Reklama i podatność na sugestię,
Dobór pracowników,
Uwaga końcowa,
Wpływ wojen światowych,Hugo Munsterberg (1863-1916),
Badania Hawthorne i problemy organizacji,
Wkład kobiet w ruch psychologii pracy i organizacji,
Życie Miinsterberga,Psychologia stosowana w Stanach Zjednoczonych: narodowa mania,
Psychologia sądowa i zeznania naocznych świadków,
Psychoterapia,
Psychologia pracy,
Uwaga końcowa,
Uwaga końcowa,Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
9.Behawioryzm: wcześniejsze wpływy,
W kierunku nauki o zachowaniu,
Wpływ zoopsychologii na behawioryzm,
Jacąues Loeb (1859-1924),Edward Lee Thorndike (1874-1949),
Szczury, mrówki i psychika zwierząt,
Sprytny Hans, sprytny koń,
Życie Thorndike'a,Iwan Pietrowicz Pawłow (1849-1936),
Koneksjonizm,
Skrzynka problemowa,
Prawa uczenia się,
Uwaga końcowa,
Życie Pawłowa,Władimir Michajłowicz Biechtieriew (1857-1927),
Odruchy warunkowe,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z wykładów o czynności mózgu (1927) Iwana Pawłowa,
Uwaga na temat E.B. Twitmyera,
Uwaga końcowa,
Odruchy skojarzone,Zoopsychologia i ruch praw zwierząt,
Wpływ psychologii funkcjonalnej na behawioryzm,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
10. Behawioryzm: początki,
John B. Watson (1878-1958),
Życie Watsona,Reakcja na program Watsona,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z artykułu Psychologia, jak widzi ją behawiorysta (1913) Johna B. Watsona,
Metody behawiorystyczne,
Przedmiot behawioryzmu,
Instynkty,Popularność behawioryzmu,
Emocje,
Procesy myślowe,
Eksplozja psychologii,
Watson i ruch praw zwierząt,
Karl Lashley (1890-1958),
Krytyka behawioryzmu Watsona,
William McDougall (1871-1938),Znaczenie behawioryzmu Watsona,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
11. Behawioryzm: dalszy rozwój,
Trzy stadia behawioryzmu,
Operacjonizm,
Edward Chace Tolman (1886-1959),
Behawioryzm celowościowy,Clark Leonard Hull (1884-1952),
Zmienne pośredniczące,
Teoria uczenia się,
Uwaga końcowa,
Życie Hulla,Burrhus Frederic Skinner (1904-1990),
Duch mechanicyzmu,
Obiektywna metodologia i kwantyfikacja,
Popędy,
Uczenie się,
Uwaga końcowa,
Życie Skinnera,Socjobehawioryzm: bunt poznawczy,
Behawioryzm w ujęciu Skinnera,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Science and Human Behavior (1953) B.F. Skinnera,
Warunkowanie instrumentalne,
Rozkłady wzmocnień,
Zachowanie werbalne,
Dziecięce łóżeczka powietrzne, maszyny uczące i pociski naprowadzane przez gołębie,
Walden two - wizja behawiorystycznego społeczeństwa,
Modyfikacja zachowania,
Zoopsychologia stosowana - IQ Zoo,
Krytyka Skinnerowskiego behawioryzmu,
Znaczenie behawioryzmu Skinnera,
Albert Bandura (1925-),
Teoria społeczno-poznawcza,Julian Rotter (1916-),
Poczucie skuteczności,
Modyfikacja zachowania,
Uwaga końcowa,
Procesy poznawcze,Dalsze losy behawioryzmu,
Umiejscowienie kontroli,
Uwaga końcowa,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
12. Psychologia postaci (Gestalt),
Gestaltowska rewolta,
Więcej w spostrzeżeniu niż się wydaje, Wcześniejsze wpływy,Zeitgeist w fizyce,
Zjawisko za sprzeciw wobec psychologii wundtowskiej,
Max Wertheimer (1880-1943),
Kurt Koffka (1886-1941),
Wolfgang Kóhler (1887-1967),
Charakter gestaltowskiej rewolty,
Prawa postaci dotyczące organizacji spostrzeżeń,
Badania Gestalt nad uczeniem się: wgląd i dowody inte u małp
człekokształtnych,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychologii postaci zaczerpnięty z Intelligenzprufungen an Menschenaffen (1921) Wolfganga Kóhlera,Uwaga końcowa,
Myślenie produktywne u ludzi,
Izomorfizm,
Rozprzestrzenienie się psychologii postaci,
Pojedynek z behawioryzmem,Teoria pola: Kurt Lewin (1890-1947),
Psychologia postaci w nazistowskich Niemczech,
Życie Lewina,Krytyka psychologii postaci,
Przestrzeń życiowa,
Motywacja i efekt Zeigamik,
Psychologia społeczna,
Znaczenie psychologii postaci,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
13. Psychoanaliza: początki,
Rozwój psychoanalizy,
Wcześniejsze wpływy,
Teorie nieświadomej psychiki,Sigmund Freud (1856-1939) i rozwój psychoanalizy,
Dawniejsze poglądy na temat psychopatologii,
Wpływ Charlesa Darnina,
Dodatkowe wpływy,
Przypadek Anny O.,Psychoaaliza jako metoda leczenia,
Seksualne podłoże nerwicy,
Badania nad histerią,
Spór o uwiedzenie w dzieciństwie,
Analiza marzeń sennych,
U szczytu powodzenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat histerii, zaczerpnięty z pierwszego odczytu Sigmunda Freuda na Uniwersytecie Clarka, wygłoszonego 9 września 1909 roku,
Psychoanaliza jako teoria osobowości,
Popędy,Mechanicyzm i determinizm w systemie Freuda,
Warstwy osobowości,
Lęk,
Stadia rozwoju psychoseksualnego,
Relacje między psychoanalizą a psychologią,
Naukowe uprawomocnienie koncepcji psychoanalitycznych,
Krytyka psychoanalizy,
Znaczenie psychoanalizy,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
14. Psychoanaliza: dalszy rozwój,
Rywalizujące odłamy,
Neofreudyści i psychologia ego,
Anna Freud (1895-1982),
Analiza dziecka,Teorie relacji z obiektem,
Uwaga końcowa,
Melanie Klein (1882-1960),Carl Jung (1875-1961),
Heinz Kohut (1913-1981),
Życie Junga,Teorie psychospołeczne: Zeitgeist ponownie daje znać o sobie,
Psychologia analityczna,
Nieświadomość zbiorowa,
Archetypy,
Introwersja i ekstrawersja,
Typy psychologiczne: funkcje i postawy,
Uwaga końcowa,
Alfred Adler (1870-1937),Karen Horney (1885-1952),
Życie Adlera,
Psychologia indywidualna,
Poczucie niższości,
Styl życia,
Twórcza siła jaźni,
Kolejność urodzeń,
Uwaga końcowa,
Życie Horney,Ewolucja teorii osobowości: psychologia humanistyczna,
Polemiki z Freudem,
Lęk podstawowy,
Potrzeby neurotyczne,
Wyidealizowany obraz Ja,
Uwaga końcowa,
Wcześniejsze wpływy,Abraham Maslow (1908-1970),
Charakter psychologii humanistycznej,
Życie Masłowa,Uwaga końcowa,
Samorealizacja,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychologii humanistycznej zaczerpnięty z książki Motywacja i osobowość (1970) Abrahama Masłowa,
Carl Rogers (1902-1987),
Życie Rogersa,Losy psychologii humanistycznej,
Samourzeczywistnienie,
Uwaga końcowa,
Psychologia pozytywna,
Tradycja psychoanalityczna w historii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
15. Współczesne trendy w psychologii,
Szkoły myślenia z perspektywy czasu,
Ruch poznawczy w psychologii,
Wcześniejsze wpływy,George Miller (1920-),
Zeitgeist w fizyce,
Narodziny psychologii poznawczej,
Ośrodek Badań nad Procesami Poznawczymi,Ulric Beisser (1928-),
Metafora komputerowa,
Rozwój współczesnych komputerów,Sztuczna inteligencja,
Charakter psychologii poznawczej,
Poznawcza nauka o układzie nerwowym,Psychologia ewolucyjna,
Rola introspekcji,
Poznanie nieświadome,
Procesy poznawcze u zwierząt,
Obecny status,
Wcześniejsze wpływy,Pytania do dyskusji,
Wpływ socjobiologii,
Obecny status psychologii ewolucyjnej,
Uwaga końcowa,
Lektura zalecana,
Słownik,
Bibliografia,
Indeks osób,
Indeks rzeczowy,
Historia współczesnej psychologii
SPIS TREŚCI
Przedmowa,
Podziękowania,
1.Badanie historii psychologii,
Rozwój współczesnej psychologii,
Znaczenie przeszłości dla zrozumienia teraźniejszości,
Dane historyczne: rekonstrukcja przeszłości psychologii,
Plan książki,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
2.Wpływ filozofii na powstanie psychologii,
Duch mechanicyzmu,
Wszechświat jako zegar,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
3.Wpływ fizjologii na powstanie psychologii,
Znaczenie obserwatora,
Rozwój dziewiętnastowiecznej fizjologii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
4.Nowa psychologia,
Ojciec założyciel współczesnej psychologii,
Wilhelm Wundt (1832-1920),
Hermann Ebbinghaus (1850-1909),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
5.Strukturalizm,
Edward Bradford Titchener (1867-1927),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
6.Funkcjonalizm: wcześniejsze wpływy,
Protest funkcjonalistyczny,
Prekursorzy funkcjonalizmu,
Rewolucja z powodu ewolucji: Charles Darwin (1809-1882),
Lektura zalecana,
7.Funkcjonalizm: geneza i rozwój,
Ewolucja wkracza do Ameryki,
Herbert Spencer (1820-1903),
Szkoła chicagowska,
John Dewey (1859-1952),
Funkcjonalizm: ostateczna postać,
Funkcjonalizm na Uniwersytecie Columbia,
Robert Sessions Woodworth (1869-1962),
Znaczenie funkcjonalizmu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
8. Psychologia stosowana: dziedzictwo funkcjonalizmu,
W kierunku psychologii praktycznej,
Walter Diii Scott (1869-1955),
Lektura zalecana,
9.Behawioryzm: wcześniejsze wpływy,
W kierunku nauki o zachowaniu,
Wpływ zoopsychologii na behawioryzm,
Wpływ psychologii funkcjonalnej na behawioryzm,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
10. Behawioryzm: początki,
John B. Watson (1878-1958),
Metody behawiorystyczne,
Przedmiot behawioryzmu,
Eksplozja psychologii,
Watson i ruch praw zwierząt,
Karl Lashley (1890-1958),
Krytyka behawioryzmu Watsona,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
11. Behawioryzm: dalszy rozwój,
Trzy stadia behawioryzmu,
Operacjonizm,
Edward Chace Tolman (1886-1959),
Albert Bandura (1925-),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
12. Psychologia postaci (Gestalt),
Gestaltowska rewolta,
Zjawisko za sprzeciw wobec psychologii wundtowskiej,
Max Wertheimer (1880-1943),
Kurt Koffka (1886-1941),
Wolfgang Kóhler (1887-1967),
Charakter gestaltowskiej rewolty,
Prawa postaci dotyczące organizacji spostrzeżeń,
Badania Gestalt nad uczeniem się: wgląd i dowody inte u małp
człekokształtnych,
Myślenie produktywne u ludzi,
Izomorfizm,
Rozprzestrzenienie się psychologii postaci,
Znaczenie psychologii postaci,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
13. Psychoanaliza: początki,
Rozwój psychoanalizy,
Wcześniejsze wpływy,
Psychoanaliza jako teoria osobowości,
Relacje między psychoanalizą a psychologią,
Naukowe uprawomocnienie koncepcji psychoanalitycznych,
Krytyka psychoanalizy,
Znaczenie psychoanalizy,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
14. Psychoanaliza: dalszy rozwój,
Rywalizujące odłamy,
Neofreudyści i psychologia ego,
Anna Freud (1895-1982),
Carl Rogers (1902-1987),
Psychologia pozytywna,
Tradycja psychoanalityczna w historii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
15. Współczesne trendy w psychologii,
Szkoły myślenia z perspektywy czasu,
Ruch poznawczy w psychologii,
Metafora komputerowa,
Charakter psychologii poznawczej,
Lektura zalecana,
Słownik,
Bibliografia,
Indeks osób,
Indeks rzeczowy,
Podziękowania,
1.Badanie historii psychologii,
Rozwój współczesnej psychologii,
Znaczenie przeszłości dla zrozumienia teraźniejszości,
Dane historyczne: rekonstrukcja przeszłości psychologii,
Historiografia: jak badamy historię,Czynniki kontekstowe w psychologii,
Dane utracone lub utajnione,
Dane zniekształcone w przekładzie,
Dane stronnicze,
Warunki ekonomiczne,Koncepcje historii nauki,
Wojna,
Uprzedzenia i dyskryminacja,
Teoria personalistyczna,Szkoły myślenia w rozwoju współczesnej psychologii,
Teoria naturalistyczna,
Plan książki,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
2.Wpływ filozofii na powstanie psychologii,
Duch mechanicyzmu,
Wszechświat jako zegar,
Determinizm i redukcjonizm,Początki nowożytnej nauki,
Automaty,
Ludzie maszyny,
Maszyna licząca,
Renć Descartes (1596-1650),Znaczenie Kartezjusza: mechanicyzm i problem psychofizyczny,
Natura ciała,Filozoficzne podstawy nowej psychologii: pozytywizm, materializm i empiryzm,
Oddziaływanie psychofizyczne,
Teoria idei,
Auguste Comte (1798-1857),Znaczenie empiryzmu dla psychologii,
John Locke (1632-1704),
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat empiry-zmu, zaczerpnięty z Rozważań dotyczących rozumu ludzkiego (1690) Johna Locke'a,
George Berkeley (1685-1753),
David Hume (1711-1776),
David Hartley (1705-1757),
James Mili (1773-1836),
John Stuart Mili (1806-1873),
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
3.Wpływ fizjologii na powstanie psychologii,
Znaczenie obserwatora,
Rozwój dziewiętnastowiecznej fizjologii,
Badania nad czynnościami mózgu: odwzorowanie od wewnątrz,Początki psychologii eksperymentalnej,
Badania nad czynnościami mózgu: odwzorowanie od zewnątrz,
Badania nad układem nerwowym,
Duch mechanistyczny,
Dlaczego Niemcy?,Hermann von Helmholtz (1821-1894),
Życie Helmholtza,Ernst Weber (1795-1878),
Dokonania Helmholtza: impuls nerwowy, widzenie i słyszenie,
Dwupunktowe progi,Gustav Theodor Fechner (1801-1887),
Ledwie dostrzegalne różnice,
Życie Fechnera,Formalne utworzenie psychologii,
Psychika i ciało: stosunek ilościowy,
Metody psychofizyki,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychofizyki, zaczerpnięty zElemente der Psychophysik (1860) Gustava Fechnera,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
4.Nowa psychologia,
Ojciec założyciel współczesnej psychologii,
Wilhelm Wundt (1832-1920),
Życie Wundta,Inne kierunki rozwoju psychologii niemieckiej,
Okres lipski,
Etnopsychologia,
Badanie świadomego doświadczenia,
Metoda introspekcji,
Elementy świadomego doświadczenia,
Organizacja elementów świadomego doświadczenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat prawa rezultant psychicznych i zasady syntezy twórczej, zaczerpnięty z Grundriss der Psychologie (1896) Wilhelma Wundta,
Losy psychologii Wundta w Niemczech,
Krytyka psychologii Wundta,
Dziedzictwo Wundta,
Hermann Ebbinghaus (1850-1909),
Życie Ebbinghausa,Franz Brentano (1838-1917),
Badania nad uczeniem się,
Badania z użyciem nonsensownych sylab,
Inne dokonania Ebbinghausa w dziedzinie psychologii,
Badanie aktów psychicznych,Carl Stumpf (1848-1936),
Fenomenologia,Oswald Kulpe (1862-1915),
Niezgodności między Kulpem a Wundtem,Uwaga końcowa,
Systematyczny eksperyment introspekcyjny,
Myślenie nieobrazowe,
Tematy badawcze podejmowane w laboratorium w Wiirzburgu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
5.Strukturalizm,
Edward Bradford Titchener (1867-1927),
Życie Titchenera,Krytyka strukturalizmu,
Eksperymentatorzy Titchenera: kobietom wstęp wzbroniony!,
Treść świadomego doświadczenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat struktu-ralizmu, zaczerpnięty z A Textbook ofPsychology (1909) E.B. Titchenera,
Introspekcja,
Elementy świadomości,
Krytyka introspekcji,Znaczenie strukturalizmu,
Dodatkowa krytyka systemu Titchenera,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
6.Funkcjonalizm: wcześniejsze wpływy,
Protest funkcjonalistyczny,
Prekursorzy funkcjonalizmu,
Rewolucja z powodu ewolucji: Charles Darwin (1809-1882),
Życie Darwina,Różnice indywidualne: Francis Galton (1822-1911),
O powstawaniu gatunków drogą doboru naturalnego,
Dzioby zięb ewolucja w działaniu,
Ewolucja maszyn,
Wpływ Darwina na psychologię,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Autobiografii (1876) Charlesa Darwina,
Życie Galtona,Zoopsychologia i rozwój funkcjonalizmu,
Dziedziczenie zdolności umysłowych,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Hereditary Genius: An Inąuiry into Its Laws and Conseąuences (1869) Francisa Galtona,
Metody statystyczne,
Testy zdolności umysłowych,
Kojarzenie idei,
Wyobrażenia umysłowe,
Arytmetyka zapachowa i inne zagadnienia,
Uwaga końcowa,
Georg&John Romanes (1848-1894),Pytania do dyskusji,
C. Lloyd Morgan (1852-1936),
Uwaga końcowa,
Lektura zalecana,
7.Funkcjonalizm: geneza i rozwój,
Ewolucja wkracza do Ameryki,
Herbert Spencer (1820-1903),
Darwinizm społeczny,Bezustanna ewolucja maszyn,
Filozofia syntetyczna,
Henry Hollerith i karty perforowane,William James (1842-1910): prekursor psychologii funkcjonalnej,
Życie Jamesa,The Principles of Psychology,
Przedmiot psychologii: nowe spojrzenie na świadomość,Funkcjonalna nierówność kobiet,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat świadomości, zaczerpnięty z Psychologii. Kurs skrócony (1892) Williama Jamesa,
Metody psychologii,
Pragmatyzm,
Teoria emocji,
Nawyk,
Mary Whiton Calkins (1863-1930),Rozwój funkcjonalizmu jako szkoły myślenia,
Helen Bradford Thompson Woolley (1874-1947),
Leta Stetter Hollingworth (1886-1939),
Szkoła chicagowska,
John Dewey (1859-1952),
Łuk odruchowy,James Rowland Angell (1869-1949),
Uwaga końcowa,
Życie Angella,Harvey A. Carr (1873-1954),
Prowincja psychologii funkcjonalnej,
Uwaga końcowa,
Funkcjonalizm: ostateczna postać,
Funkcjonalizm na Uniwersytecie Columbia,
Robert Sessions Woodworth (1869-1962),
Życie Woodwortha,Krytyka funkcjonalizmu,
Psychologia dynamiczna,
Znaczenie funkcjonalizmu,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
8. Psychologia stosowana: dziedzictwo funkcjonalizmu,
W kierunku psychologii praktycznej,
Rozwój psychologii amerykańskiej,Granville Stanley Hali (1844-1924),
Wpływ czynników ekonomicznych na psychologię stosowaną,
Życie Halla,James McKeen Cattell (1860-1944),
Ewolucja i teoria rekapitulacji,
Uwaga końcowa,
Życie Cattella,Ruch badań testowych,
Testy zdolności umysłowych,
Uwaga końcowa,
Binet, Terman i test IQ,Iightner Witmer (1867-1956),
Pierwsza wojna światowa i grupowe badania testowe,
Wpływ medycyny i inżynierii,
Różnice rasowe w zakresie inteligencji,
Wkład kobiet w ruch badań testowych,
Życie Witmera,Ruch psychologii klinicznej,
Kliniki oceny dziecka,
Uwaga końcowa,
Walter Diii Scott (1869-1955),
Życie Scotta,Ruch psychologii pracy i organizacji,
Reklama i podatność na sugestię,
Dobór pracowników,
Uwaga końcowa,
Wpływ wojen światowych,Hugo Munsterberg (1863-1916),
Badania Hawthorne i problemy organizacji,
Wkład kobiet w ruch psychologii pracy i organizacji,
Życie Miinsterberga,Psychologia stosowana w Stanach Zjednoczonych: narodowa mania,
Psychologia sądowa i zeznania naocznych świadków,
Psychoterapia,
Psychologia pracy,
Uwaga końcowa,
Uwaga końcowa,Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
9.Behawioryzm: wcześniejsze wpływy,
W kierunku nauki o zachowaniu,
Wpływ zoopsychologii na behawioryzm,
Jacąues Loeb (1859-1924),Edward Lee Thorndike (1874-1949),
Szczury, mrówki i psychika zwierząt,
Sprytny Hans, sprytny koń,
Życie Thorndike'a,Iwan Pietrowicz Pawłow (1849-1936),
Koneksjonizm,
Skrzynka problemowa,
Prawa uczenia się,
Uwaga końcowa,
Życie Pawłowa,Władimir Michajłowicz Biechtieriew (1857-1927),
Odruchy warunkowe,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z wykładów o czynności mózgu (1927) Iwana Pawłowa,
Uwaga na temat E.B. Twitmyera,
Uwaga końcowa,
Odruchy skojarzone,Zoopsychologia i ruch praw zwierząt,
Wpływ psychologii funkcjonalnej na behawioryzm,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
10. Behawioryzm: początki,
John B. Watson (1878-1958),
Życie Watsona,Reakcja na program Watsona,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z artykułu Psychologia, jak widzi ją behawiorysta (1913) Johna B. Watsona,
Metody behawiorystyczne,
Przedmiot behawioryzmu,
Instynkty,Popularność behawioryzmu,
Emocje,
Procesy myślowe,
Eksplozja psychologii,
Watson i ruch praw zwierząt,
Karl Lashley (1890-1958),
Krytyka behawioryzmu Watsona,
William McDougall (1871-1938),Znaczenie behawioryzmu Watsona,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
11. Behawioryzm: dalszy rozwój,
Trzy stadia behawioryzmu,
Operacjonizm,
Edward Chace Tolman (1886-1959),
Behawioryzm celowościowy,Clark Leonard Hull (1884-1952),
Zmienne pośredniczące,
Teoria uczenia się,
Uwaga końcowa,
Życie Hulla,Burrhus Frederic Skinner (1904-1990),
Duch mechanicyzmu,
Obiektywna metodologia i kwantyfikacja,
Popędy,
Uczenie się,
Uwaga końcowa,
Życie Skinnera,Socjobehawioryzm: bunt poznawczy,
Behawioryzm w ujęciu Skinnera,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy zaczerpnięty z Science and Human Behavior (1953) B.F. Skinnera,
Warunkowanie instrumentalne,
Rozkłady wzmocnień,
Zachowanie werbalne,
Dziecięce łóżeczka powietrzne, maszyny uczące i pociski naprowadzane przez gołębie,
Walden two - wizja behawiorystycznego społeczeństwa,
Modyfikacja zachowania,
Zoopsychologia stosowana - IQ Zoo,
Krytyka Skinnerowskiego behawioryzmu,
Znaczenie behawioryzmu Skinnera,
Albert Bandura (1925-),
Teoria społeczno-poznawcza,Julian Rotter (1916-),
Poczucie skuteczności,
Modyfikacja zachowania,
Uwaga końcowa,
Procesy poznawcze,Dalsze losy behawioryzmu,
Umiejscowienie kontroli,
Uwaga końcowa,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
12. Psychologia postaci (Gestalt),
Gestaltowska rewolta,
Więcej w spostrzeżeniu niż się wydaje, Wcześniejsze wpływy,Zeitgeist w fizyce,
Zjawisko za sprzeciw wobec psychologii wundtowskiej,
Max Wertheimer (1880-1943),
Kurt Koffka (1886-1941),
Wolfgang Kóhler (1887-1967),
Charakter gestaltowskiej rewolty,
Prawa postaci dotyczące organizacji spostrzeżeń,
Badania Gestalt nad uczeniem się: wgląd i dowody inte u małp
człekokształtnych,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychologii postaci zaczerpnięty z Intelligenzprufungen an Menschenaffen (1921) Wolfganga Kóhlera,Uwaga końcowa,
Myślenie produktywne u ludzi,
Izomorfizm,
Rozprzestrzenienie się psychologii postaci,
Pojedynek z behawioryzmem,Teoria pola: Kurt Lewin (1890-1947),
Psychologia postaci w nazistowskich Niemczech,
Życie Lewina,Krytyka psychologii postaci,
Przestrzeń życiowa,
Motywacja i efekt Zeigamik,
Psychologia społeczna,
Znaczenie psychologii postaci,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
13. Psychoanaliza: początki,
Rozwój psychoanalizy,
Wcześniejsze wpływy,
Teorie nieświadomej psychiki,Sigmund Freud (1856-1939) i rozwój psychoanalizy,
Dawniejsze poglądy na temat psychopatologii,
Wpływ Charlesa Darnina,
Dodatkowe wpływy,
Przypadek Anny O.,Psychoaaliza jako metoda leczenia,
Seksualne podłoże nerwicy,
Badania nad histerią,
Spór o uwiedzenie w dzieciństwie,
Analiza marzeń sennych,
U szczytu powodzenia,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat histerii, zaczerpnięty z pierwszego odczytu Sigmunda Freuda na Uniwersytecie Clarka, wygłoszonego 9 września 1909 roku,
Psychoanaliza jako teoria osobowości,
Popędy,Mechanicyzm i determinizm w systemie Freuda,
Warstwy osobowości,
Lęk,
Stadia rozwoju psychoseksualnego,
Relacje między psychoanalizą a psychologią,
Naukowe uprawomocnienie koncepcji psychoanalitycznych,
Krytyka psychoanalizy,
Znaczenie psychoanalizy,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
14. Psychoanaliza: dalszy rozwój,
Rywalizujące odłamy,
Neofreudyści i psychologia ego,
Anna Freud (1895-1982),
Analiza dziecka,Teorie relacji z obiektem,
Uwaga końcowa,
Melanie Klein (1882-1960),Carl Jung (1875-1961),
Heinz Kohut (1913-1981),
Życie Junga,Teorie psychospołeczne: Zeitgeist ponownie daje znać o sobie,
Psychologia analityczna,
Nieświadomość zbiorowa,
Archetypy,
Introwersja i ekstrawersja,
Typy psychologiczne: funkcje i postawy,
Uwaga końcowa,
Alfred Adler (1870-1937),Karen Horney (1885-1952),
Życie Adlera,
Psychologia indywidualna,
Poczucie niższości,
Styl życia,
Twórcza siła jaźni,
Kolejność urodzeń,
Uwaga końcowa,
Życie Horney,Ewolucja teorii osobowości: psychologia humanistyczna,
Polemiki z Freudem,
Lęk podstawowy,
Potrzeby neurotyczne,
Wyidealizowany obraz Ja,
Uwaga końcowa,
Wcześniejsze wpływy,Abraham Maslow (1908-1970),
Charakter psychologii humanistycznej,
Życie Masłowa,Uwaga końcowa,
Samorealizacja,
Ich własnymi słowami: oryginalny materiał źródłowy na temat psychologii humanistycznej zaczerpnięty z książki Motywacja i osobowość (1970) Abrahama Masłowa,
Carl Rogers (1902-1987),
Życie Rogersa,Losy psychologii humanistycznej,
Samourzeczywistnienie,
Uwaga końcowa,
Psychologia pozytywna,
Tradycja psychoanalityczna w historii,
Pytania do dyskusji,
Lektura zalecana,
15. Współczesne trendy w psychologii,
Szkoły myślenia z perspektywy czasu,
Ruch poznawczy w psychologii,
Wcześniejsze wpływy,George Miller (1920-),
Zeitgeist w fizyce,
Narodziny psychologii poznawczej,
Ośrodek Badań nad Procesami Poznawczymi,Ulric Beisser (1928-),
Metafora komputerowa,
Rozwój współczesnych komputerów,Sztuczna inteligencja,
Charakter psychologii poznawczej,
Poznawcza nauka o układzie nerwowym,Psychologia ewolucyjna,
Rola introspekcji,
Poznanie nieświadome,
Procesy poznawcze u zwierząt,
Obecny status,
Wcześniejsze wpływy,Pytania do dyskusji,
Wpływ socjobiologii,
Obecny status psychologii ewolucyjnej,
Uwaga końcowa,
Lektura zalecana,
Słownik,
Bibliografia,
Indeks osób,
Indeks rzeczowy,
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł