Terapia poznawczo-behawioralna i zaburzenia odżywiania
Przekład: Magdalena Stec
Seria: Psychiatria i Psychoterapia
Liczba stron: 384
Format: B5
Rok wydania: 2013
Data premiery: 14.03.2013
Opis książki
 |
David H. Barlow, PhD, ABPP,
profesor wydziałów psychologii i psychiatrii, Uniwersytet Bostoński
profesor wydziałów psychologii i psychiatrii, Uniwersytet Bostoński
Fairburnowi i jego współpracownikom należy się uznanie za przełożenie wyników najnowszych badań na język praktyki.
Robert L. Leahy, PhD,
wydział psychiatrii, Weill Cornell Medical College, New York Presbyterian Hospital
wydział psychiatrii, Weill Cornell Medical College, New York Presbyterian Hospital
Książka jest pierwszym, wyczerpującym przewodnikiem po wzmocnionej terapii poznawczo-behawioralnej (CBT-E), najnowszej wersji podstawowego, potwierdzonego doświadczeniem sposobu leczenia zaburzeń odżywiania. Autorzy podejmują problematykę wykorzystania ujęcia transdiagnostycznego w leczeniu różnych rodzajów zaburzeń odżywania spotykanych w praktyce klinicznej. Christopher Fairburn i współpracownicy szczegółowo opisują, jak dopasować wzmocnioną terapię poznawczo-behawioralną do potrzeb poszczególnych pacjentów oraz jak zaadaptować ją do leczenia nastolatków i pacjentów wymagających hospitalizacji. Ponadto wskazują, jak sobie radzić z częstymi w takich przypadkach zaburzeniami współwystępującymi.
ISBN: 978-83-233-3432-3
POLECANE KSIĄŻKI
NOWOŚCI
Dziesięć rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
37,99
zł
30,39
zł
Zdolność administracyjna państwa członkowskiego i kandydata do Unii Europejskiej
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
51,45
zł
41,16
zł
Encounters in Theatre and Liberature: B.S. Johnson and Zenkasi
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
47,25
zł
37,80
zł
Terapia poznawczo-behawioralna i zaburzenia odżywiania
SPIS TREŚCI
Spis treści
Współautorzy VII
Podziękowania VIII
WPROWADZENIE
Rozdział 1. O tej książce i o tym, jak jej używać 3
Christopher G. Fairburn
Rozdział 2. Zaburzenia odżywiania: perspektywa transdiagnostyczna i teoria poznawczo-behawioralna 8
Christopher G. Fairburn
Rozdział 3. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania (CBT-E): struktura ogólna 26
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Roz Shafran
Rozdział 4. Pacjenci: ich ocena, przygotowanie do terapii i opieka medyczna 40
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
WZMOCNIONA TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA: PROTOKÓŁ GŁÓWNY
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker, Rebecca Murphy i Suzanne Straebler
Rozdział 5. Dobry początek 55
Rozdział 6. Osiąganie zmiany na wczesnym etapie 85
Rozdział 7. Ocena postępów terapii i planowanie jej dalszego ciągu 104
Rozdział 8. Obawy o figurę, kontrola kształtu ciała, poczucie bycia grubym/grubą i nastawienie psychiczne 113
Rozdział 9. Ograniczenia dietetyczne, reguły dietetyczne i kontrolowanie jedzenia 143
Rozdział 10. Sytuacje zewnętrzne, zmiany nastroju i jedzenie 157
Rozdział 11. Niedowaga i niedojadanie 170
Rozdział 12. Dobre zakończenie 211
ADAPTACJE CBT-E
Rozdział 13. Perfekcjonizm, niska samoocena i problemy interpersonalne 227
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn i Deborah M. Hawker
Rozdział 14. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna i młodsi pacjenci 254
Zafra Cooper i Anne Stewart
Rozdział 15. Różne wersje wzmocnionej terapii poznawczo-behawioralnej: stacjonarna, w ramach opieki dziennej i dwie formy ambulatoryjne 267
Ricardo Dalle Grave, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker i Christopher G. Fairburn
Rozdział 16. „Przypadki złożone” i zaburzenia współwystępujące 283
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
POSTSCRIPTUM
Spojrzenie w przyszłość 301
Christopher G. Fairburn
ZAŁĄCZNIKI
Załącznik A. Kwestionariusz EDE (Eating Disorder Examination) (wersja 16.0D) 305
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Marianne E. O’Connor
Załącznik B. Kwestionariusz EDE-Q (Eating Disorder Examination Questionnaire, EDE-Q 6.0) 355
Christopher G. Fairburn i Sarah Beglin
Załącznik C. Kwestionariusz CIA (Clinical Impairment Assessment, CIA 3.0) 361
Kristin Bohn i Christopher G. Fairburn
Indeks 365
Współautorzy VII
Podziękowania VIII
WPROWADZENIE
Rozdział 1. O tej książce i o tym, jak jej używać 3
Christopher G. Fairburn
Rozdział 2. Zaburzenia odżywiania: perspektywa transdiagnostyczna i teoria poznawczo-behawioralna 8
Christopher G. Fairburn
Rozdział 3. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania (CBT-E): struktura ogólna 26
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Roz Shafran
Rozdział 4. Pacjenci: ich ocena, przygotowanie do terapii i opieka medyczna 40
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
WZMOCNIONA TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA: PROTOKÓŁ GŁÓWNY
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker, Rebecca Murphy i Suzanne Straebler
Rozdział 5. Dobry początek 55
Rozdział 6. Osiąganie zmiany na wczesnym etapie 85
Rozdział 7. Ocena postępów terapii i planowanie jej dalszego ciągu 104
Rozdział 8. Obawy o figurę, kontrola kształtu ciała, poczucie bycia grubym/grubą i nastawienie psychiczne 113
Rozdział 9. Ograniczenia dietetyczne, reguły dietetyczne i kontrolowanie jedzenia 143
Rozdział 10. Sytuacje zewnętrzne, zmiany nastroju i jedzenie 157
Rozdział 11. Niedowaga i niedojadanie 170
Rozdział 12. Dobre zakończenie 211
ADAPTACJE CBT-E
Rozdział 13. Perfekcjonizm, niska samoocena i problemy interpersonalne 227
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn i Deborah M. Hawker
Rozdział 14. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna i młodsi pacjenci 254
Zafra Cooper i Anne Stewart
Rozdział 15. Różne wersje wzmocnionej terapii poznawczo-behawioralnej: stacjonarna, w ramach opieki dziennej i dwie formy ambulatoryjne 267
Ricardo Dalle Grave, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker i Christopher G. Fairburn
Rozdział 16. „Przypadki złożone” i zaburzenia współwystępujące 283
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
POSTSCRIPTUM
Spojrzenie w przyszłość 301
Christopher G. Fairburn
ZAŁĄCZNIKI
Załącznik A. Kwestionariusz EDE (Eating Disorder Examination) (wersja 16.0D) 305
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Marianne E. O’Connor
Załącznik B. Kwestionariusz EDE-Q (Eating Disorder Examination Questionnaire, EDE-Q 6.0) 355
Christopher G. Fairburn i Sarah Beglin
Załącznik C. Kwestionariusz CIA (Clinical Impairment Assessment, CIA 3.0) 361
Kristin Bohn i Christopher G. Fairburn
Indeks 365
Terapia poznawczo-behawioralna i zaburzenia odżywiania
SPIS TREŚCI
Spis treści
Współautorzy VII
Podziękowania VIII
WPROWADZENIE
Rozdział 1. O tej książce i o tym, jak jej używać 3
Christopher G. Fairburn
Rozdział 2. Zaburzenia odżywiania: perspektywa transdiagnostyczna i teoria poznawczo-behawioralna 8
Christopher G. Fairburn
Rozdział 3. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania (CBT-E): struktura ogólna 26
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Roz Shafran
Rozdział 4. Pacjenci: ich ocena, przygotowanie do terapii i opieka medyczna 40
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
WZMOCNIONA TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA: PROTOKÓŁ GŁÓWNY
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker, Rebecca Murphy i Suzanne Straebler
Rozdział 5. Dobry początek 55
Rozdział 6. Osiąganie zmiany na wczesnym etapie 85
Rozdział 7. Ocena postępów terapii i planowanie jej dalszego ciągu 104
Rozdział 8. Obawy o figurę, kontrola kształtu ciała, poczucie bycia grubym/grubą i nastawienie psychiczne 113
Rozdział 9. Ograniczenia dietetyczne, reguły dietetyczne i kontrolowanie jedzenia 143
Rozdział 10. Sytuacje zewnętrzne, zmiany nastroju i jedzenie 157
Rozdział 11. Niedowaga i niedojadanie 170
Rozdział 12. Dobre zakończenie 211
ADAPTACJE CBT-E
Rozdział 13. Perfekcjonizm, niska samoocena i problemy interpersonalne 227
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn i Deborah M. Hawker
Rozdział 14. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna i młodsi pacjenci 254
Zafra Cooper i Anne Stewart
Rozdział 15. Różne wersje wzmocnionej terapii poznawczo-behawioralnej: stacjonarna, w ramach opieki dziennej i dwie formy ambulatoryjne 267
Ricardo Dalle Grave, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker i Christopher G. Fairburn
Rozdział 16. „Przypadki złożone” i zaburzenia współwystępujące 283
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
POSTSCRIPTUM
Spojrzenie w przyszłość 301
Christopher G. Fairburn
ZAŁĄCZNIKI
Załącznik A. Kwestionariusz EDE (Eating Disorder Examination) (wersja 16.0D) 305
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Marianne E. O’Connor
Załącznik B. Kwestionariusz EDE-Q (Eating Disorder Examination Questionnaire, EDE-Q 6.0) 355
Christopher G. Fairburn i Sarah Beglin
Załącznik C. Kwestionariusz CIA (Clinical Impairment Assessment, CIA 3.0) 361
Kristin Bohn i Christopher G. Fairburn
Indeks 365
Współautorzy VII
Podziękowania VIII
WPROWADZENIE
Rozdział 1. O tej książce i o tym, jak jej używać 3
Christopher G. Fairburn
Rozdział 2. Zaburzenia odżywiania: perspektywa transdiagnostyczna i teoria poznawczo-behawioralna 8
Christopher G. Fairburn
Rozdział 3. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń odżywiania (CBT-E): struktura ogólna 26
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Roz Shafran
Rozdział 4. Pacjenci: ich ocena, przygotowanie do terapii i opieka medyczna 40
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
WZMOCNIONA TERAPIA POZNAWCZO-BEHAWIORALNA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA: PROTOKÓŁ GŁÓWNY
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker, Rebecca Murphy i Suzanne Straebler
Rozdział 5. Dobry początek 55
Rozdział 6. Osiąganie zmiany na wczesnym etapie 85
Rozdział 7. Ocena postępów terapii i planowanie jej dalszego ciągu 104
Rozdział 8. Obawy o figurę, kontrola kształtu ciała, poczucie bycia grubym/grubą i nastawienie psychiczne 113
Rozdział 9. Ograniczenia dietetyczne, reguły dietetyczne i kontrolowanie jedzenia 143
Rozdział 10. Sytuacje zewnętrzne, zmiany nastroju i jedzenie 157
Rozdział 11. Niedowaga i niedojadanie 170
Rozdział 12. Dobre zakończenie 211
ADAPTACJE CBT-E
Rozdział 13. Perfekcjonizm, niska samoocena i problemy interpersonalne 227
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper, Roz Shafran, Kristin Bohn i Deborah M. Hawker
Rozdział 14. Wzmocniona terapia poznawczo-behawioralna i młodsi pacjenci 254
Zafra Cooper i Anne Stewart
Rozdział 15. Różne wersje wzmocnionej terapii poznawczo-behawioralnej: stacjonarna, w ramach opieki dziennej i dwie formy ambulatoryjne 267
Ricardo Dalle Grave, Kristin Bohn, Deborah M. Hawker i Christopher G. Fairburn
Rozdział 16. „Przypadki złożone” i zaburzenia współwystępujące 283
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Deborah Waller
POSTSCRIPTUM
Spojrzenie w przyszłość 301
Christopher G. Fairburn
ZAŁĄCZNIKI
Załącznik A. Kwestionariusz EDE (Eating Disorder Examination) (wersja 16.0D) 305
Christopher G. Fairburn, Zafra Cooper i Marianne E. O’Connor
Załącznik B. Kwestionariusz EDE-Q (Eating Disorder Examination Questionnaire, EDE-Q 6.0) 355
Christopher G. Fairburn i Sarah Beglin
Załącznik C. Kwestionariusz CIA (Clinical Impairment Assessment, CIA 3.0) 361
Kristin Bohn i Christopher G. Fairburn
Indeks 365
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł