Czy można żyć bez Facebooka?
Rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym
Liczba stron: 238
Format: B5
Rok wydania: 2018
Data premiery: 10.12.2018
Data wydania e-booka: 24.11.2020
Opis książki
Żyjemy w czasach, w których dostęp do Internetu przestał być wyborem. W dobie sieciowego społeczeństwa informacyjnego niekorzystanie z sieci może skutkować wykluczeniem z wielu sfer życia, zarówno prywatnego, jak i publicznego. Rozwój i upowszechnienie dostępu do Internetu, a także pojawienie się narzędzi Web 2.0 początkowo spowodowały wybuch entuzjazmu. Internet stał się symbolem demokratyzacji, postrzegany był jako remedium na wiele bolączek współczesnego świata. Niektórzy w rozwoju ICT, powszechnej komputeryzacji i informatyzacji dopatrywali się potencjalnego źródła zrównoważonego rozwoju i narzędzi pozwalających redukować nierówności społeczne. Szybko jednak okazało się, że przestrzeń internetowa została zdominowana przez duże firmy świadczące usługi informacyjno-komunikacyjne, a ich działania budzą coraz więcej obaw.
W ciągu kilku ostatnich lat Facebook stał się integralnym elementem przestrzeni internetowej. Mimo licznych kontrowersji, związanych zwłaszcza z polityką prywatności, liczba jego użytkowników stale wzrasta, a w 2017 roku przekroczyła dwa miliardy. Coraz częściej można się spotkać z opinią, że Facebook stanowi współcześnie „drzwi do całego Internetu”. Rodzą się jednak pytania: Jakie są społeczne konsekwencje tak ogromnej popularności założonego przez Marka Zuckerberga serwisu? Czy korzystanie z Facebooka jest dziś dla internautów wyborem, czy może koniecznością? Jakie są doświadczenia osób, które zdecydowały się opuścić serwis? Co się stanie, kiedy spróbujemy na kilka dni usunąć swój profil? Książka stanowi próbę odpowiedzi na te i wiele innych pytań dotyczących fenomenu amerykańskiego serwisu społecznościowego.
Książka przedstawia kompletny obraz dylematów stojących przed osobami decydującymi się na zrezygnowanie z korzystania z Facebooka. Można ją określić jako ambitną i interdyscyplinarną próbę analizy zjawiska w kategoriach jakościowych, rozszerzoną o osadzenie omawianej problematyki w kontekście rozwoju społeczeństwa informacyjnego, społeczeństwa sieciowego i mediów społecznościowych. Badanie empiryczne to nadzwyczaj udana jakościowa analiza przyczyn dołączenia i „wypisywania się” ze społeczności FB oraz dyskomfortu i niepokoju z tym związanego (głównie obawy przed missing out, charakterystycznej dla strategii pokolenia FB i konieczności doinformowania się w dobie nadmiaru informacji).
Z recenzji prof. dr. hab. Bohdana Junga
Malwina Popiołek – doktor nauk społecznych, zatrudniona w Instytucie Kultury na Wydziale Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego na stanowisku adiunkta. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki dotyczącej funkcjonowania mediów (zwłaszcza nowych) i technologii informacyjno-komunikacyjnych we współczesnym świecie. Autorka kilkudziesięciu publikacji naukowych na temat różnych kontekstów rozwoju społeczeństwa informacyjnego, w tym zarządzania prywatnością w Internecie, e-administracji i podziałów cyfrowych.
ISBN: 978-83-233-4498-8
e-ISBN (pdf): 978-83-233-9866-0
POLECANE KSIĄŻKI
NOWOŚCI
46,20
zł
36,96
zł
Idea wolności jednostki – właściciela zabytku w Unii Europejskiej
( Oprawa miękka )
47,25
zł
37,80
zł
Psychologia Arystotelesa, a w szczególności jego teoria nous poiêtikos
( Oprawa miękka )
47,25
zł
37,80
zł
Niedostępny
Radykalnie otwarta terapia dialektyczno-behawioralna
( Oprawa miękka ze skrzydełkami )
105,00
zł
84,00
zł
Czy można żyć bez Facebooka?
Rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym
SPIS TREŚCI
Wstęp 7
CZĘŚĆ I
1. Serwisy społecznościowe i ich miejsce w przestrzeni medialnej 13
1.1. Nowe media w teorii mediów 13
1.2. Nowe media czy nowe technologie? 20
1.3. Media społecznościowe jako podkategoria nowych mediów 22
1.4. Klasyfikacja mediów społecznościowych 31
1.5. Serwisy społecznościowe jako podgrupa w ramach mediów społecznościowych 35
1.6. Serwisy społecznościowe w rozwoju historycznym 41
1.7. Polskie serwisy społecznościowe 53
2. Społeczeństwo informacyjne – charakterystyka i modele rozwoju 61
2.1. Społeczeństwo informacyjne – zarys teoretyczny i definicyjny 63
2.2. Informacja i jej znaczenie w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 75
2.3. Wizje, modele i scenariusze rozwoju społeczeństwa informacyjnego 85
2.4. Władza w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 98
CZĘŚĆ II
3. Serwisy społecznościowe w sieciowym społeczeństwie informacyjnym – analiza fenomenu Facebooka na podstawie badań własnych 111
3.1. Przyczyny korzystania z Facebooka w literaturze przedmiotu 114
3.2. Potrzeba kontroli i bezpieczeństwa w zakresie dostępu do informacji 125
3.3. Facebook jako podstawowy kanał przepływu informacji w świetle przeprowadzonego eksperymentu 140
3.4. Znaczenie Facebooka w przestrzeni społecznej – analiza krytyczna 152
4. Osoby niekorzystające z Facebooka – analiza form, przyczyn i konsekwencji niekorzystania z serwisu 165
4.1. Osoby niekorzystające z Facebooka – różne podejścia teoretyczne i wyniki badań empirycznych 166
4.2. Co to znaczy nie korzystać z Facebooka? 173
4.3. Decyzje o usunięciu konta – trudności i dylematy 187
4.4. Społeczne postrzeganie osób nieposiadających konta na Facebooku 192
4.5. Życie bez Facebooka – co można zyskać, a co stracić 196
4.6. Pozory bezpieczeństwa i algorytm zachłanny 206
Zakończenie 211
Bibliografia 217
Podziękowania 231
Indeks rzeczowy 233
Indeks osobowy 235
CZĘŚĆ I
1. Serwisy społecznościowe i ich miejsce w przestrzeni medialnej 13
1.1. Nowe media w teorii mediów 13
1.2. Nowe media czy nowe technologie? 20
1.3. Media społecznościowe jako podkategoria nowych mediów 22
1.4. Klasyfikacja mediów społecznościowych 31
1.5. Serwisy społecznościowe jako podgrupa w ramach mediów społecznościowych 35
1.6. Serwisy społecznościowe w rozwoju historycznym 41
1.7. Polskie serwisy społecznościowe 53
2. Społeczeństwo informacyjne – charakterystyka i modele rozwoju 61
2.1. Społeczeństwo informacyjne – zarys teoretyczny i definicyjny 63
2.2. Informacja i jej znaczenie w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 75
2.3. Wizje, modele i scenariusze rozwoju społeczeństwa informacyjnego 85
2.4. Władza w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 98
CZĘŚĆ II
3. Serwisy społecznościowe w sieciowym społeczeństwie informacyjnym – analiza fenomenu Facebooka na podstawie badań własnych 111
3.1. Przyczyny korzystania z Facebooka w literaturze przedmiotu 114
3.2. Potrzeba kontroli i bezpieczeństwa w zakresie dostępu do informacji 125
3.3. Facebook jako podstawowy kanał przepływu informacji w świetle przeprowadzonego eksperymentu 140
3.4. Znaczenie Facebooka w przestrzeni społecznej – analiza krytyczna 152
4. Osoby niekorzystające z Facebooka – analiza form, przyczyn i konsekwencji niekorzystania z serwisu 165
4.1. Osoby niekorzystające z Facebooka – różne podejścia teoretyczne i wyniki badań empirycznych 166
4.2. Co to znaczy nie korzystać z Facebooka? 173
4.3. Decyzje o usunięciu konta – trudności i dylematy 187
4.4. Społeczne postrzeganie osób nieposiadających konta na Facebooku 192
4.5. Życie bez Facebooka – co można zyskać, a co stracić 196
4.6. Pozory bezpieczeństwa i algorytm zachłanny 206
Zakończenie 211
Bibliografia 217
Podziękowania 231
Indeks rzeczowy 233
Indeks osobowy 235
Czy można żyć bez Facebooka?
Rola serwisów społecznościowych w sieciowym społeczeństwie informacyjnym
SPIS TREŚCI
Wstęp 7
CZĘŚĆ I
1. Serwisy społecznościowe i ich miejsce w przestrzeni medialnej 13
1.1. Nowe media w teorii mediów 13
1.2. Nowe media czy nowe technologie? 20
1.3. Media społecznościowe jako podkategoria nowych mediów 22
1.4. Klasyfikacja mediów społecznościowych 31
1.5. Serwisy społecznościowe jako podgrupa w ramach mediów społecznościowych 35
1.6. Serwisy społecznościowe w rozwoju historycznym 41
1.7. Polskie serwisy społecznościowe 53
2. Społeczeństwo informacyjne – charakterystyka i modele rozwoju 61
2.1. Społeczeństwo informacyjne – zarys teoretyczny i definicyjny 63
2.2. Informacja i jej znaczenie w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 75
2.3. Wizje, modele i scenariusze rozwoju społeczeństwa informacyjnego 85
2.4. Władza w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 98
CZĘŚĆ II
3. Serwisy społecznościowe w sieciowym społeczeństwie informacyjnym – analiza fenomenu Facebooka na podstawie badań własnych 111
3.1. Przyczyny korzystania z Facebooka w literaturze przedmiotu 114
3.2. Potrzeba kontroli i bezpieczeństwa w zakresie dostępu do informacji 125
3.3. Facebook jako podstawowy kanał przepływu informacji w świetle przeprowadzonego eksperymentu 140
3.4. Znaczenie Facebooka w przestrzeni społecznej – analiza krytyczna 152
4. Osoby niekorzystające z Facebooka – analiza form, przyczyn i konsekwencji niekorzystania z serwisu 165
4.1. Osoby niekorzystające z Facebooka – różne podejścia teoretyczne i wyniki badań empirycznych 166
4.2. Co to znaczy nie korzystać z Facebooka? 173
4.3. Decyzje o usunięciu konta – trudności i dylematy 187
4.4. Społeczne postrzeganie osób nieposiadających konta na Facebooku 192
4.5. Życie bez Facebooka – co można zyskać, a co stracić 196
4.6. Pozory bezpieczeństwa i algorytm zachłanny 206
Zakończenie 211
Bibliografia 217
Podziękowania 231
Indeks rzeczowy 233
Indeks osobowy 235
CZĘŚĆ I
1. Serwisy społecznościowe i ich miejsce w przestrzeni medialnej 13
1.1. Nowe media w teorii mediów 13
1.2. Nowe media czy nowe technologie? 20
1.3. Media społecznościowe jako podkategoria nowych mediów 22
1.4. Klasyfikacja mediów społecznościowych 31
1.5. Serwisy społecznościowe jako podgrupa w ramach mediów społecznościowych 35
1.6. Serwisy społecznościowe w rozwoju historycznym 41
1.7. Polskie serwisy społecznościowe 53
2. Społeczeństwo informacyjne – charakterystyka i modele rozwoju 61
2.1. Społeczeństwo informacyjne – zarys teoretyczny i definicyjny 63
2.2. Informacja i jej znaczenie w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 75
2.3. Wizje, modele i scenariusze rozwoju społeczeństwa informacyjnego 85
2.4. Władza w sieciowym społeczeństwie informacyjnym 98
CZĘŚĆ II
3. Serwisy społecznościowe w sieciowym społeczeństwie informacyjnym – analiza fenomenu Facebooka na podstawie badań własnych 111
3.1. Przyczyny korzystania z Facebooka w literaturze przedmiotu 114
3.2. Potrzeba kontroli i bezpieczeństwa w zakresie dostępu do informacji 125
3.3. Facebook jako podstawowy kanał przepływu informacji w świetle przeprowadzonego eksperymentu 140
3.4. Znaczenie Facebooka w przestrzeni społecznej – analiza krytyczna 152
4. Osoby niekorzystające z Facebooka – analiza form, przyczyn i konsekwencji niekorzystania z serwisu 165
4.1. Osoby niekorzystające z Facebooka – różne podejścia teoretyczne i wyniki badań empirycznych 166
4.2. Co to znaczy nie korzystać z Facebooka? 173
4.3. Decyzje o usunięciu konta – trudności i dylematy 187
4.4. Społeczne postrzeganie osób nieposiadających konta na Facebooku 192
4.5. Życie bez Facebooka – co można zyskać, a co stracić 196
4.6. Pozory bezpieczeństwa i algorytm zachłanny 206
Zakończenie 211
Bibliografia 217
Podziękowania 231
Indeks rzeczowy 233
Indeks osobowy 235
Wybierz rozdziały:
Wartość zamówienia:
0.00 zł